Educación detecta una «bajada generalizada» del nivel de euskera y castellano de los alumnos de la escuela pública

Las señales de alerta del Gobierno Vasco en este campo apuntan a que «la etapa de Educación Infantil es la que más preocupa. Allí se está dando un aumento en la dificultad del alumnado para comunicarse oralmente tanto en euskera, en castellano o en otras lenguas. El porcentaje de alumnado del modelo D no competente ni en euskera ni en castellano presenta una tendencia al alza».

En la radiografía expuesta ayer en la capital vizcaína también se reflejó que «existe una brecha en los resultados obtenidos en las competencias lingüísticas de euskera, castellano e inglés entre el alumnado nativo y el extranjero. La situación económica de las familias parece condicionarlo también».

En este sentido, cobra especial importancia la inmersión lingüística del alumnado recién llegado en el euskera, en un contexto en el que las aulas de los colegios vascos cuentan cada año con un mayor volumen de alumnos extranjeros o de origen foráneo. Para lograr que esa adaptación sea más efectiva, Educación afirma que «va a reforzar en los próximos tres años el programa de inmersión lingüística Eusle, ampliando la duración y el alcance del mismo, que ahora llega a Primaria (6-12 años) y Secundaria (12-16 años)».

Según se desprende del Plan Estratégico, «el 42,7% de los centros educativos consultados ha establecido líneas, prioridades y procedimientos de enseñanza del euskera con alumnado recién llegado».

Según datos de Educación, en el año 2022 uno de cada cinco alumnos de las aulas vascas era de origen extranjero y en la etapa Infantil (2-6 años) se pasó de una presencia del 2,5% en 2015 a un 22,4% siete años después. Con todo, el peso del alumnado extranjero en el modelo D (todo en euskera salvo Lengua Castellana) disminuye a medida que avanza el nivel educativo: 28,6% en Infantil, 25,3% en Primaria y 17,6% en la ESO.

Gipuzkoa, con un 98,3%, es el territorio que concentra a la mayor cantidad de alumnos matriculados en este modelo (98,3%), seguido de Bizkaia (95,1%) y Álava (86,2%).

El impulso a este programa llega después de que en febrero la evaluación de diagnóstico del Gobierno Vasco revelara que solo el 22% de los alumnos de 16 años domina con claridad el euskera. Además de esta iniciativa, Educación se va a centrar también en la consolidación y puesta en marcha del Instituto para el Aprendizaje del Euskera y de las Lenguas, cuya creación supondrá una inversión de 27 millones de euros.